–
61 KB – 41 Pages
PAGE – 1 ============
LAPORAN KULIAH KERJA PROFESI (KKP) EDITOR DI PT. CIPTA TELEVISI PENDIDIKAN INDONESIA ( MNC TV ) Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna menempuh Mata Kuliah Kerja Profesi Program Studi Televisi dan Film Jurusan Seni Media Rekam Disusun Oleh : Nugraha Rangga N ( 12148137 ) FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA 2015
PAGE – 3 ============
iii KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam, yang telah memberikan rahmat dan petunjuk – Nya sehingga diberikan jalan kemudahan dalam melaksanakan Kuliah Kerja Pr ofesi (KKP) dan menyelesaikan laporannya sebagai satu rangkaian proses akademik yang harus ditempuh oleh mahasiswa program studi Televisi dan Film. Satu bulan merupakan waktu yang sangat singkat untuk mengetahui seluk beluk dunia pertelevisian. Banyak materi dan pengalaman baru yang didapat mengenai dunia pertelevisian khususnya dala m hal profesionalisme kerja di dunia televisi. Hal ini penulis mendapat kesempatan untuk melaksanakan prakt ek Kerja Profesi di salah satu stasiun televisi nasional s wasta Indonesia yaitu PT . Cipta Televisi Pendidikan Indonesia (MNC TV). Tentunya penulis in gin mengucapkan rasa terima kasih sebanyak – banyaknya kepada semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Pr ofesi ini, diantaranya: 1. Bapak Noor Harsya Aryosamodro, S.Sn yang telah membimbing penulis dalam proses Kuliah Kerja Profesi dan men yelesaikan laporan akhir KKP ini . 2. Instruktur lapangan Post Production MNC TV Ba pak Donald Rio Aritonang . 3. Ba pak Agustinus Dwi Ari, selaku HR Department MNC TV dan s eluruh jajaran MNC TV yang telah memberikan kesempatan penulis untuk pelaksanaan Kuliah Kerj a Profesi .
PAGE – 4 ============
iv 4. Tim Post Production MNC TV y ang sangat luar biasa, Pak Benni , Mas Nanang, Mas Nova, Mas Budi, Mbak Rohma, Mbak Maulida Terima kasih atas ilmu yang diberikan. 5. Bapak Nur Rahmat Ar di Candra, S.Sn., M.Sn. selaku kepala jurusan Seni Media Rekam Insti tut Seni Indonesia Surakarta. 6. Bapak Ranang Agung S, S.Pd, M.Sn selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain Institut Seni Indonesia Surakarta . 7. Orang tua tercinta serta saudara dukungannya. 8. Teman – teman Prodi Televisi dan Film angkatan 2011 dan 2012 yang senasib dan seperjuangan dengan penulis. Penulis menyadari betul laporan ini banyak kekurangan. Penulis sangat mengharapkan masukan dan kritikan dari berbagai pihak, agar laporan ini lebih bermanfaat bagi kita semua. Atas partis ipasi dan apresiasinya terhadap laporan ini, pe nulis mengucapkan terima kasih. Surakarta, Maret 2015 Penulis Nugraha Rangga
PAGE – 5 ============
v DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL i LEMBAR PENGESAHAN ii KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI v BAB I . PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .. 1 1.2 Alasan Pemilihan Lokasi KKP 2 1.3 Alasan Pemilihan Job Desc Video Editing 3 1.4 Tujuan Pelaksanaan Kuliah K erja Profesi 4 1.5 Manfaat Pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi 4 1.6 Waktu Pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi 6 1.7 Lokasi Penyelenggaran K uliah Kerja P rofesi . 7 BAB II . MATERI DAN METODE KERJA PROFESI 2.1 Materi Kerja Profesi 8 2.1.1 Materi Umum 8 2.1.2 Materi Khusus 12 2.2 Metode Kerja Profesi 17 2.2.1 Pengumpulan Data Primer 17 a. Observasi .. 17 b. Wa wancara 1 9
PAGE – 6 ============
vi c. Part isipasi 20 2.2.2 Pengumpulan Data Sekunder 20 a. Analisis Dok u men dan Rekaman 20 b. Studi Pustaka .. 2 1 BAB I II. PELAKSANAAN KERJA P ROFESI 3.1 Tinjauan Umum Perusahaan 2 2 1 . Sejarah Perusahaan 2 2 2 . Logo 2 3 3 . Visi dan Misi 2 3 4 . Fasilitas 2 4 3.2 Pelak sanaan Kegiatan Kerja Pro fesi . 25 1 . Waktu dan Tempat KKP 25 2 . Deskripsi Pelaksanaa KKP 25 3 Kendala d an Solusi 30 BAB I V . PENUTUP 4.1 Kesimpulan 3 1 4.2 Saran 3 1 DAFTAR PUSTAKA 3 3 LAMPIRAN
PAGE – 8 ============
2 relevan dalam bidang tersebut, yang nantinya para mahasiswa siap terjun langsung di stasiun televisi atau PH ( Production House ) secara profesional dengan berbekal ilmu yang di dapat di bangku kuliah. Sebelum itu mahasiswa wajib menempuh mata kuliah KKP ( Kuliah Kerja Profesi), di mana mahasiswa memiliki kewajiban untuk mengamati sekaligus mengalami secara langsung penerapan kompetensi yang telah dikembangkan selama kuliah melalui praktek belajar – bekerja atau magang di dunia kerja yang sesungguhnya. Pelaksanaan KKP (Kuliah Kerja Profesi) tersebut diharapkan mampu untuk mangasah dan mengembangkan kemampuan serta kompetensi bagi mahasiswa. 1.2 Alasan Pemilihan Lokasi Kuli ah Kerja Profesi Perkembangan dunia pertelevisian di Indonesia begitu pesat, banyak bermunculan stasiun televisi swasta yang berskala lokal maupun nasional. Dari sekian banyak s tasiun televisi tersebut masing – masing memiliki keunggulan dan karakter masing – masing dalam setiap programnya, sehingga dengan ciri khasnya stasiun televisi tersebut memiliki penikmat tersendiri. Salah satunya adalah MNC TV, merupakan salah satu stasiun televisi swasta yang dari awal kemunculannya yang menyuguhkan hiburan memikat dan menghibur bagi masyarakat Indonesia. Walaupun MNC TV adalah stasiun televisi pengganti dari TPI (Televisi Pendidikan Indonesia) mampu menyuguhkan eksistensinya di mata pemirsa setianya. MNC TV selalu menayangkan tampilan, gaya, serta program yang inovatif , berbeda, dan kreatif di industri pertelevisian. Bukan hanya itu, sikap kooperatif mulai dari HRD (Human Resources
PAGE – 9 ============
3 Development) maupun tim MNC TV dalam membagi ilmu merupakan alasan kuat untuk menjatuhkan pilihan di MNC TV sebagai tempat KKP . 1.3 Alasan Pemi lihan Job Desc Video Editing Kesempatan untuk pelaksanaan KKP (Kuliah Kerja Profesi) di MNC TV diperoleh pengalaman baru yang selama ini belum pernah didapatkan di bangku kuliah. Pelaksanaan KKP selama satu bulan ini dengan job desc yang saya pilih, yaitu pada divisi paska produksi. Dalam paska produksi terdapat 3 Department di dalamnya yaitu audio post, graphic design dan video editing . Dari ketiga department di dalam paska produksi MNC TV saya memilih job desc video editing dikarenakan di posisi ini merua pakan tahap dimana saya dapat mengamati hasil – hasil produksi tanpa harus ikut dalam proses produksi secara langsung. Sehingga dapa menambah refer e nsi visual saya menuju cita – cita yang saya harapkan . Pemilihan jabatan sebagai v ideo editing memiliki peran y ang sangat penting di suatu program acara televisi, dan tugas utamanya adalah menata dan memilih sebuah gambar yang cocok untuk diolah dalam sof tware editing untuk ditayangkan. Video editing juga dituntut sekreatif mungkin dalam mengolah gambar yang sudah dipilih dan dapat menjadikan sebuah cerita yang layak ditonton oleh masyarakat.
PAGE – 10 ============
4 1.4 Tujuan Pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi Tujuan pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi di MNC TV bertujuan untuk: 1. Mencari pengalaman langsung dalam bidang pertelevisian agar l ebih siap dalam menghadapi dunia kerja serta mampu menerapkan wawasan teoritis yang didapat di dunia akademik. 2. Menambah wawasan dan pengalaman di bidang ilmu pertelevisian yang belum diperoleh di masa perkuliahan. 3. Mengetahui secara langsung bagaimana siste m sirkulasi dalam penyiaran sebuah progam. 4. Mengetahui gambaran jelas mengenai tantangan dunia kerja yang semakin kompetitif. 5. Mempelajari dan belajar menggunakan peralatan standar industri televisi di MNC TV. 6. Mengembangkan kemampuan bekerjasama dengan tim M NC TV. 1.5 Manfaat Pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi Pelaksanaan Kuliah Kerja Profesi untuk mahasiswa Prodi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam ISI Surakarta ini memberi manfaat baik bagi mahasiswa, lembaga pendidikan (Prodi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, ISI Surakarta), maupun dunia industri.
PAGE – 11 ============
5 1. Bagi Mahasiswa a. Sebagai peralihan dari suasana akademik atau kampus ke dunia kerja yang sesungguhnya, sehingga pengalaman tersebut dapat dipakai untuk mempersiapkan diri dari segi mental dan kompeten si menghadapi industri pertelevisian. b. Sebagai usaha memantapkan kesiapan profesi dibidangnya , khususnya di paska produksi . c. Dapat menjalin relasi dengan pihak stasiun televisi atau perusahaan. d. Mendapatkan sebuah wacana baru sebagai pertimbangan di masa dep an dengan pengalaman sebagai Video editing di MNC TV. e. Bertukar pikiran dan pengalaman langsung dengan tim paska produksi di lokasi. 2. Bagi Lembaga Pendidikan a. Merupakan salah satu cara evaluasi pencapaian kompetensi lulusan dan materi ajar. b. Dapat menjalin ke rjasama dengan pihak industri atau perusahaan. c. Mewakili eksistensi Program Studi Televisi dan Film ISI Surakarta. d. Memperoleh informasi dari industri atau perusahaan tentang kompetensi dan kualifikasi SDM yang dibutuhkan.
61 KB – 41 Pages