58 KB – 68 Pages

PAGE – 1 ============
PENGARUH ASAL SEKOLAH DAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP TESIS Disusun untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Oleh: Ratna Indriyani S5410208065 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

PAGE – 2 ============
PENGARUH ASAL SEKOLAH DAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP TESIS Disusun Oleh: Ratna Indriyani S5410208065 Telah disetujui oleh Tim Pembimbing Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal Pembimbing I Prof. Dr.dr. Didik Tamtomo . Pembimbing II Dr.Hari Wujoso, d r, Sp. F, MM . Mengetahui Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga

PAGE – 3 ============
PENGARUH ASAL SEKOLAH DAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP TESIS Oleh: Ratna Indriyani S5410208065 Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal Ketua Prof. Dr. Mulyoto, MPd NIP. ————— Agustus 2014 Sekretaris Dr. Nunuk Suryani, M.Pd NIP.19661081990032001 ————— Agustus 2014 Pembimbing I Prof. Dr. dr. Didik Tamtomo, MM, M. Kes, PAK NIP.194803131976101001 ————— Agustus 2014 Pembimbing II Dr. dr. Hari Wujoso, Sp.F. MM NIP.196210221995031001 ————— Agustus 2014 Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan telah memenuhi syarat Pada tanggal Agustus 2014 Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Progam Pascasarjana UNS

PAGE – 5 ============
Ratna Indriyani, Pengaruh Asal Sekolah Dan Tempat Tinggal Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi D III Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep . TESIS. Pembimbing I: Didik Tamtomo, Pembimbing II: Hari Wijoso . Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta . zhafiranourya@yahoo.co m ABSTRAK Latar belakang : Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar, untuk mencapai prestasi belajar yang diharapkan, maka perlu diperhatikan beberapa factor yang dapat mempengaruhi prestasi. Menurut Anni (2004) factor – faktor yang mempengaruhi prestasi belajar terbagi menjadi 2 yaitu faktor internal dan factor eksternal . Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh asal sekolah dan tempat tinggal terhadap prestasi belajar mahasiswa Prodi D III Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep tahun 2014. Metode penelitian : D esain penelitian yang digunakan adalah analitik korelasional denganrancangan cross – sectional . Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IIProdi DIII Kebidanan Universitas Wiraraja tahun 201 4 – 201 5 sebanyak 52 mahasiswa. Alat pengumpulan data berupa dokumen dan wawancara . Analisis data bivariat menggunakan uji Chi – Square dan analisis multivariate menggunakan uji Regres i Logistice Ordinal Hasil : Berdasarkan analisis bivariat t erdapat hubungan antara asal sekolah dengan prestasi belajar didapat nilai signifikan 0.009 <0,05. Dan t erdapat hubungan antar tempat tinggal terhadap prestasi belajar didapat nilai signifikan 0,011 <0,05. Sedangkan analisis multivariate t erdapat Pengaruh antara asal sekolah terhadap prestasi belajar mendapatkan nilai signifikan sebesar 0,008<0,05, dan terdapat pengaruh antara tempat tinggal terhadap prestasi belajar mempunyai nilaisignifikan sebesar 0,040<0,05 . Kesimpulan : Ada pengaruh antara asal sekolah dan tempat tinggal terhadap Prestasi BelajarMahasiswa di Prodi DIII Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep. Kata Kunci : Asal sekolah, Tempat Tinggal dan Prestasi Belajar PAGE - 6 ============ Ratna Indriyani , Toward Education Achievement On University Student In D - I II Faculty Of Midwifery Wiraraja University . TESIS. Pembimbing I : Didik Tamtomo, Pembimbing II : Hari Wijoso . Post graduate program on Sebelas Maret University Surakarta . zh afiranourya@yahoo,com ABSTACTION BACKGROUND OF STUDY : Main problem faces education world nowadays is the achievement, it is needed to pay attention on some influence factors. As Anni stated o 2004 that there are 2 factors which influ ence on educational achievement, i.e internal and external factors. While purpose of this research is to know the University Student In D - III Faculty Of Midwifery Wiraraja Univer sity year 2014. RESEARCH METHODOLOGY : Research design use in this research is Cross sectional as correlational analytic. While respondents population are 52 taken from third semester students in D - III Faculty Of Midwifery Wiraraja University year 2013 2014. And instrument use to collect data is in form of documentation and interview. Further, the bivariate data is analyzed by using chi - square test and the multivariate data is analyzed by using ordinal logistic regression test. RESULT OF THE RESEARCH : Based on the bivariate analysis it is known that there is a correlation between origin schools toward educational achievement with the significant score on 0,009 < 0,005. Also there is a correlation between homes toward educational achievement with the s ignificant score on 0,011 < 0,05. While the multivariate analysis shows that there is correlation between origin schools toward educational achievement with significant score on 0,008 < 0,05. Also there is a correlation between homes toward educational ach ievement with the significant score on 0,40 < 0,05. CONCLUSION : From the research it is concluded that there is influence between student in D - III Faculty Of Midwifery Wiraraja University. KEYWORD : origin schoo l s, homes, educational achievement PAGE - 8 ============ 5. Prof. Dr. dr. Didik Tamtomo, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam menyusun tesis ini. 6. dr. S. Susianto, M.Si., selaku Dekan F akultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja Sume nep yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Prodi D III Kebidanan F akultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja Sumenep. 7. Semua responden penelitian di Prodi DIII Kebidanan F akultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja Sumenep , atas kerjasamanya dan kesediaannya menjadi responden penelitian. 8. Bapak, Ibu dan suami tercinta serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan tesis ini . Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan tesis ini, maka kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua. Amin. Wassalamualaikum Wr. Wb Sumenep, Agustus 2014 Penulis PAGE - 9 ============ DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL .. .. . i LEMBAR PERSETUJUAN .. ii ABSTRAK .. .. .. .. iii KATA PENGANTAR .. .. iv DAFTAR ISI .. .. .. v DAFTAR TABEL . vii BAB I PEN DAHULUAN .. .. . 1 A. Latar Belakang .. .. 1 B. Rumusan Masalah .. .. . 3 C. Tujuan Penelitian .. .. 3 D. Manfaat Penelitian .. .. . 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA .. .. 5 A. Kajian Teori .. .. . 5 1. Konsep Dasar Preatasi Belajar .. . 5 a. Definisi .. .. . 5 b. Proses belajar mengajar .. 7 c. Evaluasi .. .. .. 10 2. Konsep Asal Sekolah .. .. 22 a. Pengertian .. .. . 22 3. Konsep tempat tinggal .. . 26 a. Tempat tinggal kos .. .. 26 PAGE - 10 ============ b. Tempat tinggal bersama orang tua .. .. 29 B. Penelitian Relevan .. .. 30 C. Kerangka Berpikir .. .. . 31 D. Hipotesis .. .. . 32 BAB III METODE PENELITIAN .. .. 33 A. Tempat dan Waktu .. .. 33 B. Jenis Penelitian .. .. . 33 C. Populasi dan sampel .. .. 33 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional . 34 E. Tehnik Pengumpulan Data .. . 36 F. Tehnik dan Instrumen Untuk Mengumpulkan Data . 36 G. Tehik Analisis Data .. .. . 37 H. Etika Penelitian .. .. . 38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 40 A. Hasil Penelitian .. .. . 40 B. Pembahasan .. .. 47 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASIH DAN SARAN .. .. 52 A. Kesimpulan .. .. . 52 B. Implikasih .. .. . 52 C. Saran .. .. 53 DAFTAR PUSTAKA .. .. .. 54 PAGE - 11 ============ DAFTAR TABEL Halaman Tabel 4.1 Distribusi frekuensi berdasarkan asal sekolah .. .. 33 Tabel 4.2 Distribusi frekuensi berdasarkan tempat tinggal 33 Tabel 4.3 Distribusi frekuensi berdasarkan prestasi belajar .. 33 Tabel 4.3 Tabulasi silang antara asal sekolah dengan prestasi belajar 33 Tabel 4.5 Tabulasi silang antara asal sekolah dengan prestasi belajar 33 Tabel 4.6 P seudo R - Square .. .. .. 44 Tabel 4.7Parameter Estimates .. .. 45 Tabel 4.8Test Of Parallel Lines .. .. . 56 58 KB – 68 Pages